一、2014年与2013年全国新课标考试说明对比

    1、增加的内容

    选修模块3-5，在主题“碰撞与动量守恒”下增加“动量定理  Ⅱ”。

    2、删除的内容

    选修模块3-5，在主题“原子核”的说明中，删除“不要求计算有关半衰期的问题”。

    3、变化的内容

    (1)选修模块3-2，在主题“交变电流”中，知识点“理想变压器”由要求“Ⅰ”变为要求“Ⅱ”；

    (2)选修模块3-4，在主题“光”中，说明“1.相对折射率不做考试要求”变为“1.相对折射率作要求”；

    (3)选修模块3-5，在主题“碰撞与动量守恒”中，说明“只限于一维两个物体的碰撞”变为“只限于一维”；

    4.题型示例有很大变化。

    特别在选修3-5部分题型示例，修改为动量守恒和动量定理的结合。而不是往年常用的动量守恒和机械能关系的结合。

以上为今年考纲的变化情况。今年考纲变化相对较大，但变化的部分主要在选考部分。必考部分只有变压器的要求有所提升，这个点要特别注意。

    二、备考建议

    物理高考试题每年的难度相对都比较稳定，没有什么太大的变化。这样备考相对也比较容易些，只要做好以下几点就好：

    1、抓住主干知识，全面复习。

    高中物理部分经过高考要求的调整主要落在了力与运动（包括直线运动和曲线运动）、机械能、电场、磁场、恒定电流、电磁感应、交流电等几个主要的版块知识。在这些部分的知识中必须面面俱到，每个点都有可能是考试的点。不能根据往年的经验再去侧重某个部分，或者削弱某个部分。这样会使学生有些地方薄弱导致失分。这样的例子在高考中已经出现过。例如2013年的最后一道计算题与往年就有所变化改成了关于电磁感应的考查，还有2012年第一个计算题关于摩擦角的考查。这些可能都是很少出现的，但是属于物理主干知识组成部分。只有在备考中全面复习才能让自己在考试中更有信心。

    2、善于总结，建立模型。

    每个考生三年做下来的题目个数都会远远大于高考题目的个数，可能是千倍万倍。为什么考试还会不停的出错呢？实际上学习的过程就是经过不停地重复，才能建立起更牢固的知识联系。不过我们也应该注意在平时做题的基础上积累自己的做题方法，建立做某一类问题的模型。这样可能会使自己的学习事倍功半。

    3、积累错题，发现弱点。

    在平时的学习中肯定有大量的错题出现，如果能好好积累。我们就可以及时发现自己的在学习中遇到的问题。然后有所侧重的去解决。可以起到更好的效果。

    4、限时训练，适应考试。

    学生经常会遇到这样的情况出现，考场上不会做。刚走出考场这道题就豁然开朗。下来后悔不已为什么我就在当时想不出来呢。实际在考场上会有时间限制，这种限制和紧张感会限制我们的发挥。有些东西不够熟练，就会导致在考场上想不到。所以平时的限时训练就会帮助我们适应在压力条件下的认知。

    无论考纲具体的细节怎样变化，物理需要掌握的具体的主干知识是不会有任何变化的。只是在具体的难度要求上做一些细微的调整。所以要求复习时必须打好基础，扎实的复习到每一个知识点。不漏掉任何一个细节，这样才能在考试中应对自如。